Hudozhestvennaya odarennost'

Voprosy diagnostiki i razvitiya hudozhestvennoy odarennosti v ogromnoy stepeni opredelyayut perspektivy suschestvovaniya sovremennogo obschestva, kotoroe stanovitsya vse bolee zavisimym ot lyudey tvorcheskih professiy. Odnako oblast' psihologii i pedagogiki iskusstva segodnya lezhit na periferii interesov sovremennoy nauki i obrazovatel'noy politiki. Avtor knigi - muzykant, psiholog, opytneyshiy pedagog, sozdatel' i rukovoditel' innovacionnogo Centra esteticheskogo vospitaniya (Habarovsk) - osnovyvaetsya na prioritete lichnostnyh harakteristik cheloveka i po-novomu vidit aktual'nuyu problemu kompetencii v obrazovanii. Predlagaemaya v knige universal'naya model' detskoy hudozhestvennoy odarennosti otkryvaet novye vozmozhnosti v obuchenii detey hudozhestvennomu tvorchestvu: pozvolyaet sokratit' neproizvoditel'nye zatraty sil i vremeni, reshit' mnogie pedagogicheskie oshibki, nosyaschie hronicheskiy harakter.