Razvitie rebenka. Tretiy god zhizni. Sovety montessori-pedagoga

V knige avtor prodolzhaet raskryvat' roditelyam sekrety resheniya ostryh voprosov vospitaniya: Kak formirovat' u rebenka samouvazhenie? Kak pomoch' emu sohranit' poznavatel'nyy interes na vsyu zhizn'? Kak ustanavlivat' komfortnye dlya vseh granicy, i nuzhny li oni voobsche (mozhet byt', lichnost' dolzhna rasti absolyutno svobodnoy)? Odna iz glav posvyaschena rasskazu o tom, kak smyagchit' social'nuyu adaptaciyu rebenka posle vyhoda mamy na rabotu, kak sohranit' kontakt s malyshom i prodolzhit' ego razvitie. Otdel'no avtor rassmatrivaet razvitie i vospitanie devochek i mal'chikov, opisyvaet igry i zanyatiya dlya teh i drugih, razmyshlyaet o tom, kakim dolzhno byt' polovoe vospitanie v sem'e i kak prosveschat' rebenka na "etu" temu. Na tret'em godu zhizni rebenka roditelyam nuzhno udelit' mnogo vnimaniya razvitiyu rechi, myshleniya, vybrat' metodiku obucheniya chteniyu i v celom sozdat' motivaciyu u malysha k obucheniyu. V posledney glave knigi avtor privodit primery tematicheskih zanyatiy s rebenkom i naglyadno pokazyvaet, kak v hode zanimatel'noy igry, dostupnoy vospriyatiyu malysha, rasshiryat' ego krugozor, razvivat' znaniya o mire.