Bukvar'

Sistema bukvarey 1950-h yavlyaetsya estestvennym prodolzheniem i zaversheniem togo napravleniya, nachalo kotoromu bylo polozheno Ushinskim. Izmeneniya, vnesennye v nee, sootvetstvovali sovremennym dannym yazykoznaniya, psihologii, pedagogiki. Eksperimental'naya proverka metoda i bukvarya Redozubova polnost'yu podtverdila gipotezu avtora o neobhodimosti tschatel'nogo prakticheskogo izucheniya det'mi osnovnyh zvukov rechi i usvoeniya ih graficheskogo oboznacheniya, a takzhe pravil'nost' raspolozheniya zvukovyh i slogovyh trudnostey v bukvare. Chetkost' v znaniyah, svyazannyh s izucheniem zvukov, prakticheskoe izuchenie kazhdogo zvuka otdel'no i v sochetanii s drugimi delali process obucheniya gramote aktom soznatel'nogo usvoeniya uchaschimisya osnovnyh osobennostey ustnoy i pis'mennoy rechi.