Tradiciya "iskonnoy prosvetlennosti" v yaponskoy filosofskoy mysli

V knige issleduetsya uchenie ob "iskonnoy prosvetlennosti", hongaku, razrabotannoe v yaponskoy buddiyskoy shkole Tenday. Analiziruyutsya istochniki i predystoriya tradicii "iskonnoy prosvetlennosti" v kitayskoy i yaponskoy mysli. Razbiraetsya ponyatie "iskonnoy prosvetlennosti", pozvolyayuschee rassmatrivat' lyuboe suschestvo, vesch' ili sobytie kak predmet buddiyskogo ucheniya. Izlozhena istoriya tradicii "iskonnoy prosvetlennosti" shkoly Tenday v XII-XIV vv., issledovany voprosy avtorstva, datirovki i stilya ee osnovnyh pamyatnikov, rassmotreny podhody etoy tradicii k ucheniyu o Budde, o buddiyskom uchenii i podvizhnichestve. Sopostavlyayutsya otkliki na uchenie shkoly Tenday ob "iskonnoy prosvetlennosti" v rabotah mysliteley raznyh shkol HIII-XV vv. V knigu voshli kommentirovannye perevody neskol'kih pamyatnikov tradicii "iskonnoy prosvetlennosti" shkoly Tenday XII-XIII vv.