Russkoe slovo v metodike kak put' v mir russkogo slova ili est' li u metodiki buduschee?

Dannaya broshyura yavlyaetsya kratkim izlozheniem rezul'tatov mnogoletnih issledovaniy avtora, napravlennyh na poisk podlinnoy suti metodiki kak nauki. Predprinyata popytka predlozhit' ee traktovku ne kak "nauki ob obuchenii inostrannym yazykam", a kak "teoriyu i tehnologiyu inoyazichnogo obrazovaniya". V svyazi s etim po-novomu rassmatrivayutsya: status metodiki kak samostoyatel'noy nauki, ee struktura i urovni, filisofiya i metodologiya metodiki, terminosystema, ob'ektnaya i predmetnaya oblasti metodiki, osnovnye kategorii i ponyataya, a takzhe problemy opredeleniya soderzhaniya i celi inoyazychnogo obrazovaniya, kommunikativnosti, dialoga kul'tur, professional'noy podgotovki metodista, uchitelya i konstruktora uchebnikov.